[1]
M. L. Gaeta González, M. del S. . Rodríguez Guardado, L. Gaeta González, O. M. Malpica Maury, y K. G. . Camacho Ponce, «Emociones, afrontamiento y autorregulación del aprendizaje en universitarios: influencia de características sociodemográficas durante la pandemia por COVID-19», PSIM, vol. 13, n.º 1, pp. 1–32, dic. 2022.